Offres de formations intercatégorielle Accompagnement et mobilité

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PARCOURS DE FORMATION AU MANAGEMENT

Nouveau

[PF-MON-121] Parcours de formation au management

Description : Contenu du parcours de formation : Une mission académique de l’encadrement a pour première ambition de constituer un vivier académique diversifié de cadres en allant détecter des talents au sein des établissements et des services, en encourageant, voire en suscitant leurs aspirations à prendre de nouvelles responsabilités. Ce parcours est constitué de périodes d’immersion professionnelle dans des environnements différents des leurs pendant 3 à 5 jours et d’un dispositif de renforcement managérial qui comprend 7 jours de formation socle sur « les risques professionnels », « comment manager des cadres », « mieux se connaître comme manager » et 7 jours de modules complémentaires au choix sur « l’accompagnement du changement », « la conduite de projet » ou « la communication d’influence » par exemple. Ces formations s’enrichiront de préparations aux entretiens de recrutement sur postes profilés. Public cible :Public MAE -catégories A et B

Développement professionnel

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[PF-MON-127] Développement professionnel

Description : Contenu du parcours de formation : Élaborer son projet professionnel. Identifier et expliciter ses compétences. Maitriser les outils de recherche d'emploi. Public cible : tous les personnels qui songent à évoluer professionnellement dans, ou hors de l'Éducation Nationale.

ELABORER SON PROJET PROFESSIONNEL

103626 - FAIRE UN POINT SUR SON PARCOURS PROFESSIONNEL

Nombre d'abonnés : 0

La formation a pour objectifs de permettre de réfléchir sur son parcours et d'approfondir sa réflexion sur un projet professionnel,d’identifier ses centres d'intérêt et ses principales motivations pour élargir son horizon professionnel, de mieux se connaître (personnalité, atouts et points de vigilance/axes de progrès, valeurs),d’explorer et d'identifier des pistes d'évolution professionnelle possibles, d’identifier ses compétences, de mettre en lumière les compétences transférables en lien avec un nouveau projet, d’élaborer un plan d'action permettant la réalisation du projet.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103627 - ELABORER CV ET LETTRE DE MOTIVATION

Nombre d'abonnés : 0

Présenter l'architecture du CV, repérer les savoirs, savoir-faire, savoir-être.Structurer, rédiger un CV de manière claire et pertinente. Valoriser ses atouts et trouver de bons arguments à sa candidature. Démontrer l'adéquation du profil avec le poste visé.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

ELABORER SON PROJET PROFESSIONNEL

103639 - STAGE EN IMMERSION

Nombre d'abonnés : 0

La période d'immersion professionnelle a pour but de permettre de confirmer un projet d'évolution professionnelle et de faire un choix éclairé de mobilité.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

DEVELOPPER UNE CULTURE COMMUNE MANAGERIALE

103638 - DROIT,CADRE JURIDIQUE,DEONTOLOGIE POUR ENCADREMENT

Nombre d'abonnés : 0

Ce module de formation doit permettre aux personnels repérés et intégrés au vivier MAE de développer une meilleure connaissance de l’environnement professionnel des métiers de l’encadrement ou de l’encadrement supérieur dans le cadre d’un parcours personnalisé propice à leur développement professionnel.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103634 - S'ACCULTURER AUX COMPETENCES PSYCHO-SOCIALES

Nombre d'abonnés : 0

Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques = identifier les incontournables d'une posture et d'une éthique éducatives rigoureuses.

Modalité : Hybride

Durée : 7 heures

Places : 30

103635 - ÉPROUVER LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT

Nombre d'abonnés : 0

Première partie théorique en autoformation afin de construire une vision prospective et stratégique des compétences des cadres et d’initier les participants au management situationnel.Thématiques développées : la posture managériale, l'animation d'équipe et l'éthique du cadre manager. https://magistere.education.fr/ih2ef/course/view.php?id=1798

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 30

103730 - SANTÉ SÉCURITÉ AU TRAVAIL EN EPLE-HERAULT

Nombre d'abonnés : 0

Sensibiliser l'équipe de direction d’établissement dans les domaines liés à l’hygiène et à la sécurité. Règlementation. Dispositifs d’aide et de soutien aux personnels en difficulté. Notions sur les risques psychosociaux des personnels. Présentiel territorial:3 heures en équipe élargie + 2 ateliers : 1 perdir et 1 SG.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103731 - SANTÉ SÉCURITÉ AU TRAVAIL EN EPLE-AUDE

Nombre d'abonnés : 0

Sensibiliser l'équipe de direction d’établissement dans les domaines liés à l’hygiène et à la sécurité. Règlementation. Dispositifs d’aide et de soutien aux personnels en difficulté. Notions sur les risques psychosociaux des personnels. Présentiel territorial:3 heures en équipe élargie + 2 ateliers : 1 perdir et 1 SG.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103732 - SANTÉ SÉCURITÉ AU TRAVAIL EN EPLE-GARD-LOZERE

Nombre d'abonnés : 0

Sensibiliser l'équipe de direction d’établissement dans les domaines liés à l’hygiène et à la sécurité. Règlementation. Dispositifs d’aide et de soutien aux personnels en difficulté. Notions sur les risques psychosociaux des personnels. Présentiel territorial:3 heures en équipe élargie + 2 ateliers : 1 perdir et 1 SG.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103733 - SANTÉ SÉCURITÉ AU TRAVAIL EN EPLE-P.O.

Nombre d'abonnés : 0

Sensibiliser l'équipe de direction d’établissement dans les domaines liés à l’hygiène et à la sécurité. Règlementation. Dispositifs d’aide et de soutien aux personnels en difficulté. Notions sur les risques psychosociaux des personnels. Présentiel territorial:3 heures en équipe élargie + 2 ateliers : 1 perdir et 1 SG.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103735 - EGALITE_TRAVAIL-LUTTE_DISCRIMINATION-P.O.

Nombre d'abonnés : 0

les concepts clefs/notions théoriques autour de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la société. Apports théoriques, études de cas/mises en situation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103736 - EGALITE AU TRAVAIL-LUTTE DISCRIMINATION-AUDE

Nombre d'abonnés : 0

les concepts clefs/notions théoriques autour de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la société. Apports théoriques, études de cas/mises en situation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103737 - EGALITE AU TRAVAIL-LUTTE_DISCRIMINATION-HERAULT

Nombre d'abonnés : 0

les concepts clefs/notions théoriques autour de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la société. Apports théoriques, études de cas/mises en situation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

103738 - EGALITE_TRAVAIL-LUTTE_DISCRIMINATION-GARD-LOZERE

Nombre d'abonnés : 0

les concepts clefs/notions théoriques autour de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la société. Apports théoriques, études de cas/mises en situation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

PILOTER LE CHANGEMENT:COMPETENCES TRANSVERSALES

103711 - ANIMER LES REUNIONS ET TRAVAILLER EN COLLABORATION

Nombre d'abonnés : 0

Au travers de mises en situation, faire acquérir aux participants des techniques d'animation de groupes où les idées de chacun peuvent être prises en compte. Quelques apports théoriques et pratiques sur l'intelligence collective. Exemples de techniques utilisées : l'étoile, le world café, l'antiproblème, le consensus...

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

103628 - SAVOIR NEGOCIER

Nombre d'abonnés : 0

La formation permettra de s’interroger sur les stratégies de négociation à mettre en place en fonction des situations, saisir l’importance de l’écoute active et le pouvoir des questions, de maitriser ses propres émotions et celles de l’autre partie afin de mieux gérer les situations et accompagner les personnels.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103630 - PILOTER PAR LE PROJET DIMENSION PARTENARIALE

Nombre d'abonnés : 0

Ce module invite les personnels à développer leur capacité à développer ou dynamiser des partenariats ; coordonner entre acteurs d’un territoire pour optimiser l’efficience du service public ; définir des politiques communes avec les partenaires au service d’une ambition partagée auprès des publics cibles.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103636 - COMMUNIQUER-REPRESENTER SA STRUCTURE

Nombre d'abonnés : 0

Améliorer ses qualités d’orateur en interne et en externe (au sein de son service, avec ses partenaires, entre institutions). Savoir structurer clairement son intervention. Se préparer à la prise de parole et adopter un comportement efficace dans les échanges. Travailler la dimension non-verbale de la communication.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103637 - UTILISER LE NUMERIQUE POUR AMPLIFIER SON ACTION

Nombre d'abonnés : 0

Utiliser le numérique dans le cadre du RGPD. Cybersécurité. Utiliser l'ENT Occitanie pour piloter son EPLE. Utiliser les Apps éducation pour collaborer dans un EPLE-Veille, infobésité. Les réseaux sociaux : guides et usages. Les portails numériques : sites académiques, portail pédagogique académique, portail ENT établissement, intranet, Rainbow. Le label numérique : un levier pour le pilotage numérique

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

APPREHENDER LES POLITIQUES PUBLIQUES DE L'EDUCATION NATIONALE

103629 - DETERMINER LES CHANTIERS ET DEFIS DE L'ECOLE

Nombre d'abonnés : 0

Recension critique des grandes évaluations standardisées nationales ou internationales avec une analyse des indicateurs de la France relatifs aux objectifs fixés par l’UE en matière d’éducation et de formation. L’ouverture internationale du système éducatif français et à sa valorisation à l'extérieur des frontières. Les enjeux de l’Ecole aujourd’hui

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103751 - CONNAÎTRE L'ORGANISATION DE SON ENVIRONNEMENT PRO

Nombre d'abonnés : 1

Comprendre la gouvernance des politiques éducatives, de formation, de recherche et d'innovation et l' articulation entre tous les niveaux d'administration territoriale : régional, académique, départemental et infra départemental.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

103631 - LES DIFFERENTES DIMENSIONS DU PILOTAGE DE L'EPLE

Nombre d'abonnés : 0

Les différentes dimensions impliquées par le pilotage d'un EPLE seront envisagées à travers d’éléments sur le métier de personnels d'encadrement au sein d'un EPLE ; le pilotage pédagogique au regard des variables fondamentales que sont l'espace et le temps.Présentation d’études de cas sur des EPLE de taille différents.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

103632 - DECOUVRIR LE FONCTIONNEMENT D'UNE CIRCONSCRIPTION

Nombre d'abonnés : 0

Organisation de la circonscription: des fonctionnements diversifiés sur le territoire; composition des équipes de circonscription, répartitions des missions entre leurs membres; l’articulation entre les tâches d'évaluation-inspection et celles d'animation-formation; rôle de l'inspecteur d'académie -DSDEN- dans l'animation pédagogique du département. Sa place au sein de l’Académie.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

SE PROJETER VERS UN CONCOURS OU UN RECRUTEMENT

103633 - PREPARER UN ENTRETIEN PROFESSIONNEL

Nombre d'abonnés : 0

Les étapes de préparation à un entretien : Décoder une annonce. Expliciter ses compétences en entretien . Étayer et argumenter ses motivations en entretien-Répondre aux questions sur sa personnalité.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Mise à jour : juillet 2024