Offres de formations enseignants 2nd degré philosophie
Philosopher au présent : la théorie critique aujourd'hui - l'Ecole de Francfort et ses usages actuels
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[PF-MON-116] PHI - Philosopher au présent: la théorie critique aujourd'hui: l'Ecole de Francfort et ses usages actuels
Description : Contenu du parcours de formation : Depuis sa création en 1923, l’École de Francfort a porté une critique radicale de la modernité capitaliste, qui a marqué la philosophie et les sciences humaines et sociales du XXe siècle. Elle a rassemblé derrière la bannière de la théorie critique des penseurs aussi différents que T.W. Adorno, M. Horkheimer, W. Benjamin, E. Bloch, S. Kracauer, H. Marcuse, E. Fromm, etc. Que reste-t-il aujourd'hui de cette théorie critique et de l'ambition première de l’École de Francfort? Qui en sont les héritiers contemporains? Quelle usage peut-on encore faire de la théorie critique? Public cible : Professeurs de philosophie
Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures
Philosopher au présent : La Théorie critique
Durée : 6 heures
Obligatoire
104230 - PHILOSOPHER AU PRÉSENT : LA THÉORIE CRITIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Depuis sa création en 1923, l'École de Francfort a porté une critique radicale de la modernité capitaliste, qui a marqué la philosophie et les sciences humaines et sociales du XXe siècle. Elle a rassemblé derrière la bannière de la théorie critique des penseurs aussi différents que T.W. Adorno, M. Horkheimer, W. Benjamin, E. Bloch, S. Kracauer, H. Marcuse, E. Fromm, etc. Que reste-t-il aujourd'hui de cette théorie critique et de l'ambition première de l’École de Francfort? Qui en sont les héritiers contemporains? Quelle usage peut-on encore faire de la théorie critique?
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 50
Usages de La Théorie critique en classe de philosophie
Durée : 6 heures
Obligatoire
104231 - USAGES DE LA THÉORIE CRITIQUE EN CLASSE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Module d'autoformation et de mise en commun des productions des enseignants. Des ressources sont mises à disposition des stagiaires en amont. Il est demandé aux stagiaires de les réutiliser pour construire des séquences de cours qui pourront alimenter le parcours.
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 50
Histoire de la philosophie : notions, auteurs, œuvres - Adam Smith philosophe
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[PF-MON-117] PHI - Histoire de la philosophie: notions, auteurs, œuvres: Adam Smith philosophe
Description : Contenu du parcours de formation : Adam Smith est connu comme économiste et théoricien du libéralisme. Mais Adam Smith est aussi et surtout un grand philosophe. C'est le Smith philosophe que les intervenants, Jeanne Szpirglas et Bastien Sueur, se proposent de faire découvrir. Public cible : Enseignants de philosophie
Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures
Histoire de la philosophie: Adam Smith
Durée : 6 heures
Obligatoire
104232 - HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE: ADAM SMITH
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Jeanne Szpirglas et Bastien Sueur feront découvrir la philosophie d'Adam Smith. Cette formation s'envisage comme une introduction à la philosophie d'Adam Smith, et se donne comme objet l'articulation de la pensée morale et de la pensée économique et politique.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 50
Étude suivie d’une œuvre d’Adam Smith
Durée : 6 heures
Obligatoire
104233 - ÉTUDE SUIVIE D’UNE ŒUVRE D’ADAM SMITH
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
L'objectif de ce module est de réinvestir les ressources produites par le présentiel sous la forme d'études suivies de quelques œuvres d’Adam Smith.
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 50
13 PHILOSOPHIE : Intégrer les éléments de la culture numérique en cours de philosophie
104220 - USAGES DU NUMÉRIQUE EN PHILOSOPHIE
Nombre d'abonnés : 0
L'usage du numérique en philosophie s'est fortement développé en philosophie et de manière créative, en particulier dans notre académie. Il s'agit de présenter ici les acquis en la matière, les avancées parfois remarquables, qui n'ont pas seulement une valeur méthodologique ou pédagogique mais engagent une réflexion sur la nature même de la pensée, ses automatismes, sa dimension inconsciente. On n'évitera pas la réflexion sur chatGPT qui, réinscrite dans cette problématique, peut être source d'un approfondissement de la réflexion sur les fonctions logiques, argumentatives, lexicales, constitutives de la pensée philosophique.
Modalité : Hybride
Durée : 16 heures
Places : 25
Mise à jour : juillet 2024