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À l'automne 2023, le dispositif « Sciences à l’École », en partenariat avec l’Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS et le CERN, propose à plusieurs dizaines d’enseignants un stage d’une semaine, dispensé en français, sur la physique des particules.

Accueillir les jeunes, avec bienveillance, dans un lieu où ils se sentent bien : mission accomplie avec les nouveaux locaux de notre fidèle partenaire situés en plein centre-ville de Montpellier.

Vous trouverez les différentes informations pour participer au mouvement complémentaire INEAT/EXEAT des professeurs des écoles pour le département des Pyrénées-Orientales.

"Expositions et promotion de l'égalité des filles et des garçons, des femmes et des hommes" du 8 au 17 mars 2023 au collège Georges Brassens de Narbonne.

La CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation) accompagne, conseille et valorise les acteurs de terrain dans leur désir de questionner leurs pratiques, notamment celles qui bousculent les habitudes.

Des conseillers et conseillères en développement professionnel CARDIE mettent leurs compétences et leur réseau au service de collectifs de personnels et formateurs déjà investis dans la thématique ou qui désirent s'investir pour mutualiser, transmettre, former et s'enrichir.

Suite à une première rencontre avec le collectif de travail de didactisation des sciences cognitives, la CARDIE de Montpellier a mis en place, en lien avec l'EAFC, deux rendez-vous consacrés au raisonnement et à la résolution de problèmes. Retour sur ces deux journées.

Des conseillers et conseillères en développement professionnel CARDIE mettent leurs compétences et leur réseau au service de collectifs de personnels et formateurs déjà investis dans la thématique ou qui désirent s'investir pour mutualiser, transmettre, former et s'enrichir.

Des conseillers et conseillères en développement professionnel CARDIE mettent leurs compétences et leur réseau au service de collectifs de personnels et formateurs déjà investis dans la thématique ou qui désirent s'investir pour mutualiser, transmettre, former et s'enrichir.

Né à la rentrée 2022, le collectif de travail école dehors réunit des enseignants des premiers et second degrés, chef d’établissement et inspectrice pour questionner ensemble l’enseignement hors les murs de la classe afin de développer une posture réflexive propice aux apprentissages.

Une journée pour découvrir, se rencontrer, échanger autour de la thématique : "Identité(s) scolaire(s)",
organisée par la CARDIE au Palais du Travail à Narbonne le 29 mars 2023 de 9h00 à 17h00

Le 8 mars, dans le cadre de la semaine de l'égalité filles-garçons, Sophie Béjean, rectrice de l'académie a remis les labels aux collèges et lycées lauréats de cette première campagne.

Quatre collèges de l'Académie accompagnés dans leur réflexion par la CARDIE de Montpellier

La CARDIE de Montpellier accompagne des formateurs et formatrices au sein de collectifs de travail autour de thèmes dédiés.

L'Institut de Recherche pour l'Enseignement des Sciences (IRES) a présenté le travail de treize groupes de recherche le 1er février 2023 à la Faculté des Sciences de Montpellier.

Chaque année, la CARDIE de Montpellier édite un cahier de l'innovation dans lequel sont rassemblées des actions accompagnées.

Un projet innovant accompagné par la CARDIE de Montpellier au lycée Jules Fil de Carcassonne